教師授課著作權錦囊
針對學校教師授課的情況,著作權法特別在第46條訂定了合理使用的規定,明定「依法設立之各級學校及其擔任教學之人,為學校授課需要,在『合理範圍』內,得重製他人已公開發表之著作。」究竟什麼是出於學校授課需要而重製的合理範圍?
台灣創用CC計畫
創用CC係蝦米?可以吃麼?還是種遊戲?只有台灣能用麼?需要登記,還是要申請?我可以怎麼用?關於國際正夯的創用CC授權,你一定要知道! 文by 台灣創用CC計畫 圖by Richard Lee ( https://flic.kr/p/4ckJBL )
教育部數位教學資源入口網
為解決教師在製作數位教材時,由搜尋引擎找出來的資料未必完全適用於教學現場,資料品質亦參差不齊,使用者也得學著適應各個網站所發展的獨特的使用界面等問題,教育部和相關教師社群及網路社群互動,探討教師對於教學資源的需求,促成共享教學資源、建立屬於全國教師的網路社群。 圖by opensource.com ( https://flic.kr/p/aZhtF4 )
什麼情形下會構成「抄襲」?
經常聽到有人指稱別人「抄襲」他的著作,侵害他的著作權,也常聽到有人會問,什麼情況下會構成著作的「抄襲」?事實上,著作權法從來沒有使用過「抄襲」這二個字。一般來說,通常所謂的「著作抄襲」,應該是指構成著作「重製權」或「改作權」的侵害。 文by 經濟部智慧財產局 圖by jeffrey james pacres ( https://flic.kr/p/62168f )
老師為了授課需要製作的教材、教具,著作權是屬於誰的?
許多熱心的老師們會利用製作電腦動畫、FLASH互動遊戲、教學實驗的設計等,提供多樣化的教材、教具等,讓學生更容易了解授課內容。學校老師自行利用課餘時間製作這些教材、教具,或是參與學校所承接教育部的相關計畫所產出的教材、教具等,著作權是屬於學校、老師還是教育部? 文 by 經濟部智慧財產局 圖 by Kim Rodriguez ( https://flic.kr/p/4z92tM )

經濟部智慧財產局著作權布告欄

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有關弘音公司向里民活動中心推銷租用電腦伴唱機之說明
公告本局辦理「利用公益性電腦伴唱機涉及著作權問題之宣導說明會」Q&amp...
公告中華民國衛星廣播電視事業商業同業公會申請審議社團法人亞太音樂集體管理協會(A...
公告陽明山有線電視股份有限公司等19家公司申請審議社團法人亞太音樂集體管理協會(...
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公告有關「電腦伴唱機公開演出(包括營利性利用、公益性利用及遊覽車設置電腦伴唱機)...
公告本局108年08月08日智著字第10816007790號函核准瑞影企業股份有...
利用公益性電腦伴唱機涉及著作權問題之宣導說明會
公告本局108年08月07日智著字第10816008850號函核准財團法人擊樂文...
公告本局108年5月3日智著字第10816004390號函核准張耕嚴君申請著作財...
針對7/22 LINE流傳取締電腦伴唱機利用歌曲之說明
108年度「政府機關辦理業務所涉著作權問題宣導說明會」訂於5至7月間辦理,歡迎踴...
公告社團法人中華音樂著作權協會(MÜST)及社團法人亞太音樂集體管理協會(ACM...
108年5月16日「著作權集體管理團體條例部分條文修正草案」公聽會
智慧局將協調伴唱機授權爭議,共創雙贏
「里民活動中心使用電腦伴唱機著作權問題」說明
本局提供「著作財產權人不明著作利用許可授權」及「著作財產權質權登記」申請書表中英...
公告願境網訊股份有限公司申請審議社團法人亞太音樂集體管理協會(ACMA)概括授權...
公告本局108年09月02日智著字第10816009760號函核准五南圖書出版股...
智慧局對里民活動中心使用電腦伴唱機著作權問題說明

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