教師授課著作權錦囊
針對學校教師授課的情況,著作權法特別在第46條訂定了合理使用的規定,明定「依法設立之各級學校及其擔任教學之人,為學校授課需要,在『合理範圍』內,得重製他人已公開發表之著作。」究竟什麼是出於學校授課需要而重製的合理範圍?
台灣創用CC計畫
創用CC係蝦米?可以吃麼?還是種遊戲?只有台灣能用麼?需要登記,還是要申請?我可以怎麼用?關於國際正夯的創用CC授權,你一定要知道! 文by 台灣創用CC計畫 圖by Richard Lee ( https://flic.kr/p/4ckJBL )
教育部數位教學資源入口網
為解決教師在製作數位教材時,由搜尋引擎找出來的資料未必完全適用於教學現場,資料品質亦參差不齊,使用者也得學著適應各個網站所發展的獨特的使用界面等問題,教育部和相關教師社群及網路社群互動,探討教師對於教學資源的需求,促成共享教學資源、建立屬於全國教師的網路社群。 圖by opensource.com ( https://flic.kr/p/aZhtF4 )
什麼情形下會構成「抄襲」?
經常聽到有人指稱別人「抄襲」他的著作,侵害他的著作權,也常聽到有人會問,什麼情況下會構成著作的「抄襲」?事實上,著作權法從來沒有使用過「抄襲」這二個字。一般來說,通常所謂的「著作抄襲」,應該是指構成著作「重製權」或「改作權」的侵害。 文by 經濟部智慧財產局 圖by jeffrey james pacres ( https://flic.kr/p/62168f )
老師為了授課需要製作的教材、教具,著作權是屬於誰的?
許多熱心的老師們會利用製作電腦動畫、FLASH互動遊戲、教學實驗的設計等,提供多樣化的教材、教具等,讓學生更容易了解授課內容。學校老師自行利用課餘時間製作這些教材、教具,或是參與學校所承接教育部的相關計畫所產出的教材、教具等,著作權是屬於學校、老師還是教育部? 文 by 經濟部智慧財產局 圖 by Kim Rodriguez ( https://flic.kr/p/4z92tM )

資訊安全小叮嚀--再次提醒注意任何網路詐騙行為

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    • 教育宣導

各位同仁大家好:
  近來網路詐騙電子郵件再起,惡意駭客透過各式電子郵件,
  竊取你的電子郵件帳號及密碼,本校電子郵件過濾系統已過濾大部份詐騙信件,
  但仍有部份信件內容,騙過了檢查機制,因此有請全校所有同仁要特別小心。
  應變及注意方式:
   1.要你回傳帳號及密碼的電子郵件100%都是詐騙的。
   2.本校電子郵件系統不會要求你回覆你的任何「帳號」及「密碼」。
   3.本校電子郵件系統不會寄發任何要求你輸入帳號及密碼的電子郵件。
   4.本校電子郵件系統不會寄發任何帶有任何「超連結」(點選網頁)要求你輸入密號及密碼的校外網頁。
   5.如果有任何疑問,皆可與電子計算機中心網路維運組洽詢確認。

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資訊安全小叮嚀,提醒您。
小小的注意,大大的安全,資訊安全大家一起來。
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電子計算機中心
網路維運組 敬上
2015.05.25.

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